Jeux pour la haute école Histoire
Comme vous essayez et enseignez à vos élèves du secondaire aspects les plus importants de l’histoire , vous pouvez constater que ils commencent à perdre de l’intérêt dans le sujet à la main . Pour éviter cette défaillance dans la concentration de vos élèves , essayez de leur donner une raison de profiter de l’histoire en jouant à des jeux d’histoire du secondaire de divertissement . Personnages historiques
Avant le match , penser à plusieurs personnages historiques liés à la période de temps que vous êtes couvrant en classe . Par exemple, si vous voulez couvrir l’empire romain , les chiffres comme Caligula , Auguste et Alexandre le Grand travail bien . Écrivez le nom de chaque figure sur une fiche séparée . Bande d’une carte sur le front de chaque joueur , en s’assurant que la personne ne voit pas le nom écrit dessus. Dites aux élèves de commencer à se mêler les uns aux autres et se posant mutuellement des questions oui ou non de comprendre la personne écrit sur leurs cartes respectives . Le jeu se termine quand tout le monde découvre leurs personnages historiques .
Photos de l’Histoire
Sur les petits bouts de papier , notez les noms des événements importants qui correspondent à l’histoire leçon . Après avoir donné la leçon , ont chacun des élèves sélectionnez un morceau de papier de la cuvette , puis de remettre des fournitures de dessin . Les élèves doivent dessiner leur interprétation de l’événement qu’ils s’en souviennent de votre conférence sans y compris les mots dans leur dessin . Donner à chacun d’environ cinq minutes pour tirer leurs photos . Ensuite , dites-leur de remettre leur dessin d’une personne voisine . Chacun écrit sur le dos de l’image qu’ils ont reçu leur proposition à quel événement il représente . Le jeu se termine quand tout le monde a misé une supposition. Voir que les gens représentés avec précision leurs activités et que les gens devinent correctement.
Chronologie de
Préparez-vous pour le jeu en écrivant les noms des événements sur des morceaux de papier qui s’est produite au cours d’une certaine période de temps . Par exemple, si vous êtes actuellement à enseigner à vos élèves sur la Révolution américaine , notez les noms des différentes batailles entre les Britanniques et les 13 colonies . Distribuez à chaque élève un événement . Les joueurs ont tous d’ aligner en fonction de la chronologie des événements chacun d’entre eux reçus , mais ils doivent le faire sans parler. Vérifiez la ligne des étudiants une fois qu’ils croient qu’ils se sont assemblés dans le bon ordre . Faites-leur d’essayer à nouveau autant de fois que nécessaire pour eux de commander correctement.