Méthodes pour établir la validité d’un test
Deux propriétés essentielles d’un test sont la fiabilité et la validité . En termes simples , la fiabilité est une mesure de savoir si les scores d’un test sont répétables et une cohérence interne. La validité est un critère de savoir si le test mesure ce que vous pensez qu’il mesure. La validité est beaucoup plus difficile à évaluer , et il ya plusieurs façons de le faire . Signifie visage Validité
La validité que les questions du test apparaissent valide » sur leur visage » . Par exemple , dans un test de l’arithmétique pour la troisième année du primaire , les questions sur la multiplication et la division auraient haute validité apparente . Le but du test arithmétique serait clair pour les étudiants , cependant , le but des questions au sujet de verbes et des noms peut-être pas aussi évident pour les tiers – niveleuses , et ce test aurait faible validité apparente . Habituellement , le visage validité est supposé , mais parfois une question peut être valable dans d’autres façons , mais pas face valide . .
critère de validité ( aussi appelées Validité Critère connexes )
La validité de critère évalue les résultats d’un test par rapport à un critère qui a déjà été validé . Souvent, le nouveau test est moins cher ou plus pratique que le test plus tôt. Par exemple , vous pourriez évaluer la validité d’un simulateur de conduite en la comparant à la performance dans une voiture réelle . Si le simulateur a une bonne validité , il pourrait être un moins cher (et un moins dangereux ) façon d’évaluer les compétences de conduite.
Validité de construit
Construire des mesures de validité la relation entre les scores à un test et mesures des autres constructions théoriques . Il existe deux types de validité de construction : Convergent et de discrimination . Validité convergente signifie que les scores d’un test devraient forte corrélation avec les résultats des tests de concepts connexes . Validité Discriminer signifie que les scores devraient correspondre mal avec des scores aux tests de constructions indépendantes. Par exemple , les résultats d’un test de dépression devraient correspondre plus fortement avec des scores aux tests d’anxiété que les scores aux tests de l’arithmétique .
La validité du contenu
signifie validité de contenu que le test couvre toute la gamme de matériel qu’il est destiné à mesurer . Il est généralement évaluée par la consultation d’experts dans le domaine . Par exemple , un test de l’arithmétique devrait couvrir tous les domaines de l’arithmétique qui ont été couverts par les enfants dans un grade . Pour un autre exemple , un test de compétences de conduite devrait couvrir toutes les compétences nécessaires à la conduite d’une automobile .