Anglais Jeux de dés

Une méthode populaire pour enseigner l’anglais comme langue seconde ( ESL ) utilise dés sous diverses formes . Beaucoup d’étudiants sont familiers avec le système de dés de nombre , ce qui rend la plupart des jeux simples à expliquer et divertissantes pour les étudiants . Certains jeux nécessitent simplement dés numériques réguliers et d’autres peuvent impliquer la création de vos propres dés de papier . Vocabulaire gestes

Créer un écran de 12 mots de vocabulaire différents et une image facilement identifiable pour chacun. Il fonctionne bien à utiliser des verbes avec cet exercice . Par exemple , le numéro un pourrait être  » marche » et l’image pourrait être d’une personne en cours d’exécution . Donner à chaque élève deux dés numérotés réguliers et de les faire rouler . Ils doivent dire à haute voix le mot de vocabulaire qui correspond avec le numéro sur l’écran , puis l’ensemble du groupe se joint avec le geste . Par exemple, si la personne obtient un trois et ce mot de vocabulaire « nage « , la personne qui roule dit  » piscine  » à haute voix , puis le groupe se met à mimer un mouvement de nage . Passez par les mots plusieurs fois pour consolider leurs significations .
Parties d’une phrase

En utilisant les modèles sur la page Dice Générateur ou votre propre programme de traitement de texte , de créer plusieurs différents dés correspondant à des parties de la phrase . Vous aurez besoin d’ une filière pour les noms, verbes et des adjectifs . Chaque matrice a six côtés différents et un mot différent de chaque côté . Chaque élève lance les trois dés . Il va alors créer une phrase en utilisant les trois mots qu’il a reçus. Si la même combinaison de mots apparaît, l’étudiant peut toujours créer une nouvelle phrase en utilisant les mots . Pour un bonus supplémentaire , les élèves peuvent utiliser les phrases pour créer une histoire .
Dice of Fortune

Ce jeu combine l’émission de jeu populaire  » Roue de la fortune  » avec des dés . Vous pouvez diviser votre classe en équipes si vous le souhaitez . Chaque côté de la filière représente un «spin» différent avec un et trois valoir  » perdre un tour ,  » deux est «200 $», quatre est «400 $», six est «600 $» et cinq est  » en faillite.  » Si un élève obtient un deux, quatre ou six , ils arrivent à deviner une lettre dans le puzzle . Ils reçoivent 200 $, 400 $ ou 600 $ pour chaque lettre ils devinent correctement. Voyelles coûtent 200 $. Créer des réponses simples , en augmentant progressivement en difficulté comme le jeu continue . Le gagnant ou l’équipe gagnante peuvent recevoir un prix à la fin de la compétition .
Révision

Ce jeu vous permet de faire réviser une dissertation ou papier plus agréable pour votre étudiants . Utilisez les modèles sur le site Web Fix d’écriture ou de créer vos propres dés de révision . Ces dés se réfèrent à différents moyens de réviser un document comme la convention , Voix, Organisation et Développement de l’idée . Divisez votre chambre en groupes de trois ou quatre personnes chacun et leur donner une filière pour commencer. Demandez à un des membres du groupe lancent le dé . Chaque côté de la matrice doit contenir une activité à réviser dans le document , comme  » Ajouter une expérience personnelle à l’écriture » ou « Variez vos longueurs de phrases de longue court .  » Cela aidera vos élèves à apprendre de nouvelles façons de toucher leurs papiers .