Aide Avec un projet scientifique sur les activités de congélation

Un excellent moyen pour les enfants à découvrir le monde qui les entoure grâce à des projets scientifiques simples . Lors de l’exécution des projets scientifiques , les enfants ont besoin d’aide d’un adulte qui peut fournir des explications pour les résultats . Cela permettra d’assurer que les projets ne sont pas seulement amusant, mais aussi éducatif . Les projets suivants pour la congélation sont appropriés pour la plupart des âges et peuvent être enregistrées à travers des photographies et des notes de conserver les données . Les principes fondamentaux de l’enseignement
enfants de l’eau sur les différents états de l’eau est facile à faire à la maison .

Pour comprendre le processus de congélation , les enfants doivent d’abord comprendre les trois états de l’eau . Un moyen facile d’enseigner aux enfants au sujet de la congélation et l’évaporation est à l’utilisation d’appareils électroménagers . Versez de l’eau dans un récipient , geler toute la nuit dans le congélateur , puis faire fondre la glace de retour à l’état liquide et à la vapeur sur le poêle . Expliquez dans un langage adapté à l’âge comment la chaleur et le froid modifient l’état de l’eau tournant de l’état solide à l’état liquide à l’état gazeux. Si votre enfant est assez vieux , ajouter un exemple de la vie réelle tels que le cycle de l’eau
qui est plus lourd : . ? L’eau ou de glace
huile et l’eau sont deux ingrédients qui peuvent facilement être trouvé dans la plupart des offices de ménage .

Utilisation de l’huile et de l’eau dans cette expérience le rend plus amusant et facile à comprendre. Verser des quantités égales d’ huile et d’eau dans un récipient. Encouragez l’enfant à remarquer comment les liquides se séparent . Expliquent que puisque l’huile flotte au-dessus de l’ eau , l’ eau étant plus lourd . Placer le récipient dans le congélateur pendant une nuit. Une fois que l’eau s’est transformée en glace , souligner qu’il est maintenant au-dessus de l’huile . Expliquer comment cela se traduit par la constatation que l’eau est plus lourde que la glace. Une note intéressante à faire ici est que ce sont les icebergs raison flottent sur l’océan et les glaçons flottent dans votre boisson
qui occupe plus d’espace : . L’eau ou de glace
? Photos Intégrer des ballons d’eau dans la science rend l’apprentissage amusant.

Ce projet apprend aux enfants qui a plus de volume , de l’eau ou de la glace . Remplir plusieurs ballons avec des quantités variables d’eau . Prendre des mesures de chaque ballon et d’enregistrer les numéros . Placez les ballons dans le congélateur jusqu’à ce que l’eau se transforme en glace . Une fois que l’eau est gelée , mesurer à nouveau les ballons . Ils seront plus grands quand ils sont remplis avec de la glace , ce qui signifie que la glace prend plus de place et a donc plus de volume que l’eau. Un exemple concret de ce produit lorsque vous placez une bouteille d’eau dans le congélateur et il craque , puisque le liquide se dilate en se transforme en glace .
Comment le sel affecte le processus de congélation

Salt abaisse le point de congélation de l’eau , ce qui entraîne dans les océans en prenant plus de temps à geler de lacs d’eau douce .

Une fois que votre enfant est familier avec les principes de base de gel , d’introduire l’idée d’ ajouter du sel à l’eau du robinet pour voir quels sont les effets de cette a sur le processus de congélation . Placer des quantités égales d’ eau dans deux récipients séparés et ajouter du sel à une seule . Placer les récipients dans le congélateur et en fonction de leur taille , les vérifier à intervalles réguliers afin de déterminer qui est le gel plus rapide . Expliquez à votre enfant comment le sel est un point de congélation abaisse , ce qui signifie qu’il ralentit le processus de congélation en raison des minéraux qui se dissolvent dans l’eau .