Jeux Ice Breaker pour Junior High enfants
Les enfants ont souvent leurs propres cliques à l’école ou sont socialement réservés et finissent parfois dans une classe où ils ne connaissent personne , ne sont pas en interaction beaucoup ou pas du tout avec leurs camarades de classe . En tant qu’instructeur, vous pouvez aider vos enfants à briser la glace en les engageant dans iGames et activités . Les exercices suivants vous aideront à démarrer que vous considérez les moyens d’accroître le niveau de confort parmi vos élèves , ce qui pourrait entraîner un environnement de classe conviviale , plus productif . Présentation Jeux et Bingo
Demandez à chacun de faire la queue pour » Venez à l’ordre . » Après avoir déterminé comment aligner tout le monde ( par âge, taille, nom ou taille de chaussure ) , ont des enfants se serrent les mains de leurs voisins et de se présenter. Vous pouvez répéter cet exercice quatre ou cinq fois avec de nouvelles règles pour chaque tour , et aussi jouer une variante de ce jeu en divisant les enfants en deux équipes et les aligner par ordre alphabétique par prénom . La première équipe à aligner correctement gagne.
Icebreaker Bingo est un jeu de montage pour aider les enfants interagissent et apprendre quelque chose à propos des informations sur quelqu’un . Donnez à chaque personne un morceau de papier qui contient une grille de bingo avec chaque carré contenant une expérience caractéristique ou pertinente à quelqu’un dans le groupe . Sans l’aide de plus d’une case pour la même personne , ont les enfants à trouver les personnes correspondant aux descriptions en parlant les uns aux autres . Quand une personne a terminé une ligne , il gagne la partie . Vous pouvez également laisser les enfants continuent d’interagir et de déterminer les gagnants par le nombre de places une personne remplit .
Jeux Cercle
Demandez aux enfants de former un cercle Circle Toss et ont plusieurs objets throwable à votre disposition . Commencez la procédure en prononçant le nom de quelqu’un et lancer un objet à lui . Ce gamin jette alors l’objet à quelqu’un d’autre , en disant son nom . Une fois que vous avez à nouveau possession de l’objet , vous utilisez un autre objet et répéter le processus .
Si vous souhaitez obtenir votre groupe d’aller avec un jeu brise-glace , avoir des enfants de s’asseoir en cercle et sélectionnez une personne à abord commencer par vous dire à quelqu’un d’autre , « Chérie, tu m’aimes ? » La personne qu’il demande répondra : «Chérie , Je t’aime , mais je ne peux pas sourire . » Si la personne ne peut dire que sans réellement sourire , la personne qui était » il » continue de demander aux gens la même question jusqu’à ce que les fissures de quelqu’un . Le gamin qui est » il » peut utiliser tous les moyens qu’il aime à obtenir un sourire de quelqu’un d’autre , que ce soit grimaces , des gestes ou des voix . Une fois que quelqu’un fait sourire, il arrive à être «ça» et poser la question . Vous pouvez utiliser une autre question à chaque fois que vous jouez.
Demandez à votre groupe d’enfants forment un cercle en face de l’ autre avec chaque enfant de coller sa main et saisissant au hasard la main d’un autre enfant avec chacun de ses mains . Sans que personne ne le lâcher d’une main , les joueurs doivent démêler le «nœud humain» et se retrouvent avec un grand cercle . Vous pouvez vous retrouver avec deux cercles séparés ou reliés , bu enfants n’ont pas le choix que de briser la glace dans cet exercice , car ils seront multiplient sur et sous de l’autre bras liés pour compléter la tâche .
Une façon vous pouvez avoir des enfants conservent le nom des autres et d’apprendre des éléments d’information dans le processus est de se livrer à » entraînement du matin . » Demandez à chacun de s’asseoir en cercle avec les jambes étendues ou les genoux ramenés en face d’eux . Après avoir des enfants se trouvent sur leur dos , lancer le jeu en position assise et en disant: » Salut, je suis Susie » ( utiliser le nom réel de l’enfant ) . Tout le monde s’assoit et dit: « Bonjour, Susie . » Tout le monde se recouche et puis la prochaine personne fait la même chose et tout le monde répète .
Une fois que tout le monde a un tour , peut ajouter des informations supplémentaires avec le groupe d’avoir à répéter non seulement votre nom , mais les nouvelles informations ainsi . Ajouter à la fête en avoir des joueurs non seulement faire des sit- ups , mais d’autres actions ou les mouvements .
Qui suis-je ?
Vous pouvez avoir les enfants jouent un jeu de » Qui suis-je ? » Commencez par l’annonce d’un thème et de préparer des fiches. Par exemple , si vous sélectionnez les icônes musicales , écrire les noms comme Elvis Presley , les Beatles , Madonna et Michael Jackson sur les cartes . Vous collez ensuite les cartes à dos de chaque enfant et demandez aux enfants de se poser des questions pour les aider à identifier qui est sur la carte . Les enfants ne peuvent pas poser des questions directes , et ils ne peuvent poser une question à chaque personne . Si les enfants ont peu de familiarité avec l’autre, il permet d’avoir leur d’écrire leurs indices et le nom de la personne qui donne les indices .
Vous pouvez avoir des enfants jouent une variation du même jeu en ayant un peu les enfants sont assis à l’avant de la salle avec des noms de célébrités écrites sur la carte derrière eux . Avoir la devinette enfants demandez aux enfants auxquels ils sont confrontés par oui ou non aux questions pour savoir qui ils sont . Ici , les enfants peuvent poser des questions directes , comme «Suis-je découvert? » ou » Suis-je un acteur ? » Ce jeu offre aux enfants l’occasion de s’exprimer dans un contexte de groupe .