Jeux d’écoute pour tout-petits
Si vous avez un enfant en bas âge , vous comprenez ses capacités d’écoute changent entre étonnamment sensible à apparemment sélective . Les tout-petits se développent une compréhension plus profonde des instructions et des expressions au-delà des commandes de base comme , « Non! » et » Bye -Bye . » Comme le partage et apprentissage de la propreté , de pratiquer une écoute attentive à-coups courts pendant la journée construit les compétences et la confiance qu’elle comprend ce que vous dites traitement du langage de votre enfant . Téléphone Discuter
très jeunes enfants en bas âge sont encore à apprendre pour comprendre correctement les mots et de les inclure dans leur propre réponse . Jouer téléphone avec votre jeune enfant constitue un lieu ciblé où vous avez toute son attention . Appelez-le au téléphone semblant et dire , « Salut [ son nom ] ! C’est grand-maman , comment faites-vous ? » Poursuivre la conversation pendant quelques minutes . Votre conjoint ou partenaire arriveront peu de temps après et demandez à votre enfant en bas âge qui il parlait et ce qu’ils ont discuté .
Red Light , Green Light
Vous pouvez jouer Red Light , vert clair avec juste votre enfant ou inclure d’autres enfants d’âges divers . Les enfants s’alignent sur le côté de la salle ou dans la cour et courir vers vous sur la commande , » Green Light « ! Quelques secondes plus tard , dire , » Red Light ! » Ce qui signifie que les enfants doivent geler en place . Ce jeu permet la pratique tout-petits écoute et directions suivantes dans un environnement stimulant qui les oblige à se concentrer sur l’adulte . Essayez quelques rondes de pratique avant de jouer le jeu si votre enfant ne se décourage .
Itinéraire séquentiels
Partie de l’écoute est le traitement avec précision les informations parlée . Renforcer la compréhension de votre enfant de directions en jouant 1-2-3 . En 1-2-3 l’adulte donne les tout-petits trois directions dans une rangée, chaque progressivement plus difficile . Par exemple , » Clap your hands » attendre pour les tout-petits à battre des mains, puis dire: « Maintenant, mettez vos mains sur votre tête et sauter de haut en bas », attendre pour que les enfants complètent cette direction ainsi . Enfin , demandez au groupe de » Bend plus, toucher vos orteils et tirez la langue . » Adapter les orientations fondées sur la compréhension et la capacité .
Souple et Histoires parleurs des enfants
tout-petits sont encore à apprendre à contrôler leur propre volume vocal et la différence entre le volume de autres. Lire une histoire à votre enfant et lui poser une question après chaque page , comme « qu’est-ce qu’il cherchait sous le lit ? » Modifier le volume de votre voix tout au long de l’histoire de sorte que votre enfant apprend à interpréter les sons à la fois faibles et forts . Votre volume doit changer nettement sans être audible ou crier . Demandez à votre enfant de répondre aux questions en utilisant un volume similaire à la vôtre .