Phase de Lune projets scientifiques
Phases lunaires façonnent notre calendrier , déplacer nos océans et influencent nos cultures à travers le folklore . Comprendre les phases de la lune et de leurs effets peut aider les élèves de tous âges à formuler des idées pour des projets scientifiques . Pour les plus jeunes , c’est une chance d’explorer le mouvement et angles planétaire , apprendre pourquoi la lune a des phases . Pour les élèves plus âgés , c’est une chance de contester les croyances de longue date sur la façon dont la lune influe us.Beginner
écoles élémentaires élèves peuvent développer des projets scientifiques autour des causes de phases lunaires . Ils peuvent commencer par apprendre les noms des phases – la différence entre déclin et le cirage , croissant et lune et la pleine lune et la nouvelle lune – avec la rotation de la lune qui provoque ces phases . Les élèves peuvent construire un modèle à démontrer, à l’aide d’une ampoule sur un support comme le soleil et une boule de styromousse sur un bâton que le soleil. En utilisant leurs propres têtes que leur point de vue de la Terre , ils peuvent découvrir les phases en faisant tourner le ballon autour de la tête tandis que l’ampoule s’allume derrière . S’il ya assez de temps , les élèves peuvent également photographier les phases de la lune pendant un mois ou de dessiner les différentes phases , montrant les angles autour de la terre nécessaire pour chaque phase . Démontrant comment phases diffèrent dans les hémisphères Nord et du Sud est un autre projet .
Intermédiaire
élèves plus âgés devraient envisager des projets qui non seulement démontrent les causes de phases lunaires , mais certains les effets directs qu’ils ont sur la Terre . Le meilleur exemple est les marées . Les étudiants peuvent trouver des données de phase de lune de l’US Naval Observatory et données de la marée de la National Oceanic and Atmospheric Administration . Ils peuvent tracer ces données avec une ligne graphique sur un axe XY , la comparaison de la marée haute avec la phase actuelle de la lune sur un mois ou même une année . Après la cartographie des données , les élèves devraient faire des recherches la gravité de la lune et de son effet sur les marées . Comme alternative , les élèves peuvent étudier les effets de la luminosité de la lune au cours de ses différentes phases , en utilisant un photomètre pour mesurer pendant un mois ainsi que d’observer le nombre d’étoiles qu’ils sont capables de voir au cours de chaque phase.
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avancée
étudiants avancés peuvent développer leurs propres hypothèses sur les phases lunaires et la recherche pour voir si les données prend en charge. Les élèves pourraient envisager d’étudier les effets des phases de la lune sur le comportement humain , longtemps un sujet de folklore et de la spéculation . Suggèrent qu’ils obtiennent dossiers disciplinaires de leurs principaux ou appels d’urgence des données de la station de police locale et de comparer ces données avec les phases lunaires , voir si les débordements – ou la folie – n’augmente en effet pendant une pleine lune . Ils pourraient aussi tester les hypothèses des effets de la lune sur les phénomènes naturels , tels que l’activité sismique ou des températures , ou ils pourraient se procurer des données de naissance locales afin de déterminer si le cycle lunaire a un effet sur les taux de natalité .
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