Comment puis-je trouver Leonardo da Vinci dans Assassin Creed 2

Développé par Ubisoft ,  » Assassin Creed 2  » poursuit l’histoire de Desmond Miles , et son combat pour la survie contre le mal Abstergo société . Situé dans les années 2012 et 1476 ,  » Assassin Creed 2  » jeu alterne jeu entre le futur et le passé que les joueurs de prendre le contrôle des deux Desmond et son ancêtre Ezio Auditore da Firenze . Un jeune assassin dans la formation , l’histoire d’Ezio demande aux joueurs d’utiliser ses compétences en constante évolution pour venger succès assassiner son père . Ezio se déplace autour de Florence , il rencontre le célèbre peintre et inventeur Léonard de Vinci. Pour trouver da Vinci , les joueurs doivent compléter le  » montage en  » mission . Instructions
Le 1

Suivez Paola alors qu’elle quitte le harem , et utilisez vos nouvelles compétences de mélange pour éviter la détection par les gardes . Une sangle blanche apparaîtra sous vos pieds pour indiquer que vous avez réussi à combiner dans la foule qui vous entoure . Attention à ne pas perdre de vue Paola que vous restez caché dans la foule tout en suivant son extérieur à la cour .
2

pratique ramasser les poches des femmes dans la cour du harem , et puis marcher dans les rues de Florence . Succès ramasser la poche de cinq citoyens sans méfiance que vous marchez les rues de la ville . Réalisation de cette tâche se terminera le « place» mission.
3

Retour au harem , et de parler de nouveau avec Paola . Elle vous donnera une nouvelle arme qui doit être réparé par Vinci avant qu’il fonctionnera correctement . Recevant l’arme provoquera un «L » apparaît sur votre carte qui indique l’emplacement de Vinci dans la ville .
4

appuyez sur Start pour mettre en place le plan complet de Florence , et de numériser la carte pour le « L » Zoom sur le  » L  » en utilisant le bouton de loupe pour déterminer l’emplacement de Léonard de Vinci dans la ville . Suivez la carte que vous faites votre chemin à travers la ville , et vous arriverez à l’atelier de Léonard de Vinci .

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