Activités de Team Building pour homerooms

Homeroom est un endroit pour les enseignants et les élèves à utiliser leur temps de manière constructive et apprendre à se connaître les uns les autres . Homerooms peuvent contribuer à accroître la confiance des élèves et de développer leurs compétences de l’esprit d’équipe et le travail d’équipe . Bien planifiées et des activités bien organisées peuvent faire une titulariat plus de succès dans la construction d’ une bonne réputation chez les élèves. Jeux de simulation

Parlez aux élèves une situation traumatique , comme un accident . Expliquez comment ils pourraient aider les gens dans des situations d’urgence . Divisez la classe en petits groupes . Demandez à un groupe de jouer le rôle de la victime et que l’autre prendre soin des blessés . Fournir jouets trousses médicales pour les étudiants à utiliser. Cette activité enseigne aux étudiants comment répondre à une situation stressante .
Traverser la rivière

Diviser le groupe en paires . Bandez les yeux d’un partenaire et affecter l’autre d’être le guide . L’objectif du guide est d’aider la personne à traverser les yeux bandés une rivière imaginaire . Mettre en place des obstacles avec des objets tels que des bancs et des nattes le long de la rivière . Le guide donne des indications détaillées à l’élève les yeux bandés pour l’aider à éviter les obstacles et à atteindre l’autre rive de la rivière . Cette activité renforce le travail d’équipe , la communication et d’écoute .

Four Corners

groupe les élèves en groupes de quatre . Donner un sujet de discussion à chaque groupe . Les élèves se rangent dans un carré , avec chaque étudiant dans un des quatre coins , qui représentent «d’accord », « pas d’accord », « plutôt d’accord » et «totalement en désaccord ». Demandez aux élèves de discuter de chaque sujet du point de vue de ce que leur coin représente . Après le premier tour , les membres du groupe échangent positions de coin au sein de leur groupe et soutiennent une perspective différente ; répéter jusqu’à ce que chaque membre a couvert les quatre positions de coin . Cette activité favorise l’écoute active , la pensée rapide , la compréhension et les compétences verbales .
Zoom

Préparer une série de photos ou cartes mémoires se rapportant à un sujet , comme artisans . Divisez les élèves en groupes de cinq . Donner les photos dans un ordre aléatoire pour les enfants dans le groupe . Les enfants ne doivent pas discuter de l’ image qu’ils ont. Chaque élève raconte une histoire au groupe de son image sans montrer l’image . A la fin de l’activité , tous les enfants du groupe montrent leurs cartes afin qu’ils connaissent les racines des histoires . Cette activité enseigne l’empathie , la communication et la compréhension de l’autre.
Guess Who

élèves écrivent sur ​​un bout de papier une phrase qui les décrit , comme «Je suis un lecteur vorace ,  » le plier et le mettre dans un bol . Ils se relaient pour dessiner un glissement de la cuvette , la lecture à haute voix et deviner qui l’a écrit . Si l’étudiant ne reçoit pas les choses, tout le monde peut deviner . Ce jeu de brise-glace aide les élèves à apprendre à se connaître les uns les autres .
Projets communautaires

Brainstorm et la liste des projets communautaires utiles , alors le droit de vote du groupe de choisir un projet qu’ils peuvent faire . Formez des groupes et des projets attribuer à chaque groupe de travailler tout au long de l’année . Les exemples incluent des cartes ou des cadeaux préparent pour les maisons de vieillesse , de collecte de fonds pour les organisations à but non lucratif , et écrit des lettres de remerciements aux hommes et aux femmes dans l’armée . Le travail de groupe permet aux enfants de participer et de contribuer à un projet .