Expériences scientifiques avec des tests d’agilité
Agilité est la capacité de changer de direction de l’organisme afin d’obtenir un maximum d’équilibre , la vitesse , la force et la coordination . L’agilité est améliorée grâce à la formation de conditionnement et de l’exercice . Il existe plusieurs types d’expériences qui se rapportent à l’agilité pour les athlètes . Le type d’expérience choisi dépend du niveau de projet et le type de bénévoles disponibles pour l’étude . Saut en longueur
Mener une expérience d’agilité pour tester si la distance augmente de saut avec une augmentation de la distance de la course avant le saut . Trouver une fosse de saut en longueur à un terrain d’athlétisme de l’école locale . Mesurer des distances différentes de fonctionnement et marquer les distances avec de la craie . Par exemple, commencez à trois mètres et d’augmenter à 15 mètres en trois tranches de mètres . Courir et sauter à chaque distance trois fois chacun de calculer une moyenne sur cette distance . Après avoir sauté marque , mesurer et enregistrer les distances . Prenez des pauses avant chaque saut d’essai afin de ne pas altérer les résultats. Mettre les résultats dans un tableur de données et de créer une ligne graphique pour illustrer et comparer les résultats.
La pression artérielle et de l’exercice
Étudier les effets de l’exercice sur la pression artérielle . L’ un individu plus apte est le mieux leur tension artérielle et le plus agile , ils seront à effectuer des exercices . Trouver au moins six volontaires pour participer à l’étude , trois femmes et trois hommes . Dans l’étude ont sit du volontaire et se reposer pendant cinq minutes. Prenez les bénévoles initiale pression artérielle au repos et des résultats records . Créer une feuille de calcul avec une colonne pour chaque bénévoles nom, l’âge , le sexe et le repos et l’exercice des résultats de pression artérielle . Vous avez le volontaire commence à monter et descendre sur un stepper aérobie pendant cinq minutes . Prenez immédiatement la pression artérielle et d’enregistrer les résultats de l’ bénévoles . Créez un graphique pour illustrer le changement de la pression artérielle pour chaque volontaire .
Baseball Pitching Agilité
Mener une expérience visant à étudier comment la position du corps affecte la vitesse de base-ball . Trouver un volontaire pour enregistrer de la vidéo de votre expérience . Aller à un parc . Trouver deux pôles ou les arbres dans lequel vous pouvez attacher une corde à linge . Obtenez un drap de lit blanc et dessinez un grand X au milieu sur 2 pieds de longueur . Attachez le drap de lit à la corde à linge avec le bas de la feuille de toucher le sol . Mesurer une distance de 40 pieds de la feuille . Faites le premier pas de procès avec votre bras et pas foulée . But pour le X. Le deuxième essai doit contenir une enjambée . Changez la position de la foulée et les essais répétés . Passez en revue les enregistrements au ralenti . Calculer la vitesse de tangage l’aide de l’heure de début et de fin et la distance . Créer un graphique pour illustrer fois la vitesse de tangage .
Capacité pulmonaire
Mener une expérience pour savoir si les athlètes ont une capacité pulmonaire mieux que les non-athlètes . Trouver au moins six bénévoles , le même âge et le sexe . Trois des bénévoles doit actuellement faire du sport de compétition et trois volontaires ne devraient pas faire n’importe quel type de l’athlétisme . Documenter le type et la quantité d’exercice chaque bénévole fait par semaine . Mesurer la taille et le poids de chaque volontaire . Utilisez la méthode de ballon pour mesurer la capacité de marée et la capacité vitale de chaque volontaire . Obtenez un ballon rond et l’étirer à quelques reprises. Mesurer la capacité de marée en ayant le bénévole inspiration normalement, puis expirez normalement dans le ballon. Mesurer le diamètre des ballons . Mesurer la capacité vitale en ayant le bénévole inhaler plus d’air , car ils peuvent , puis expirez tout dans le ballon. Réévaluer le diamètre des ballons et des résultats records . Répéter les essais pour chaque bénévole trois fois pour déterminer la moyenne pour chaque volontaire . Créer une feuille de calcul avec les résultats . Préparer un graphique linéaire de comparer les résultats entre les athlètes et non-athlètes .
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