Jeux à jouer pendant PE pour High School
Alors que les sports communs comme kickball , le baseball et le basket-ball sont communs pour les classes d’éducation physique de l’école secondaire , les enseignants peuvent alléger l’ambiance en permettant aux étudiants de profiter de l’exercice physique . Avec un peu de fournitures comme des boules et des cônes , vous pouvez créer quelques jeux pour votre cours de gym de l’école secondaire qui peut être joué à l’intérieur et à l’extérieur . Jeux individuels
Enseignez à vos élèves du secondaire d’avoir un contrôle et viser avec un ballon de football en jouant de bowling broche football . Mettre en place 10 cônes ou des quilles en plastique en forme de pyramide . Tracez une ligne permanente d’environ 20 mètres de broches . Demandez aux joueurs de s’aligner sur la ligne . Les joueurs doivent frapper le ballon de la ligne de départ pour tenter de frapper les quilles . Enlever les tiges après chaque coup . Le joueur qui renverse la plupart des repères sur cinq coups remporte la partie . Une autre variante de ce jeu est de jouer à l’envers. Au lieu de les étudiants envoyant les balles directement aux broches , ils doivent rouler les billes à un mur et faire les balles rebondissent dans les broches pour les abattre .
Jeux
Penser
Couper 4 pieds par 8 pieds feuilles de contreplaqué en 10 morceaux de forme irrégulière . Divisez les joueurs en groupes de quatre ou cinq joueurs . Donnez à chaque équipe un puzzle . Quand vous dites , » OK « , les équipes doivent travailler ensemble pour placer leur puzzle. La première équipe à mettre leur puzzle gagne la partie . Pour une touche , de créer un puzzle géant et le couper en plusieurs morceaux. Ayez le travail en classe entière sur le casse-tête pour les mettre ensemble . Ces jeux seront également aider à acquérir des compétences et de la communication sociale entre pairs .
Team Jeux
Mettez l’imagination et la créativité de vos élèves du secondaire à l’épreuve avec une jeu de la création. Divisez-les en groupes de cinq ou six ans et leur dire qu’ils doivent créer leur propre jeu . Dites aux élèves qu’ils ont 20 minutes pour créer un jeu et faire toutes les règles . Cela vous permet également d’obtenir de nouvelles idées pour des jeux à jouer en classe . Après chaque spectacles de l’équipe et de modèles de leur jeu , annoncer les gagnants pour le meilleur jeu , le plus créatif et le plus athlétique. Vous avez toute la classe jouer le jeu de chaque groupe à des jours différents et avoir le vote de classe sur le meilleur jeu d’ensemble.
Coordination Jeux
avez tous les élèves de choisir un partenaire . Les partenaires doivent tenir face à face d’environ trois pieds de distance. Un enseignant marcher autour de la salle et dire « Mirror » à l’un des partenaires — elle doit faire une position délicate et son partenaire doit assumer la même position dans les trois secondes . Si le partenaire ne peut pas faire la position , elle est hors de la partie. Les joueurs veulent faire la position difficile d’essayer de frapper les joueurs sur , comme debout sur une jambe et en lui tapotant le ventre ou debout sur sa tête . Placez les joueurs sans un partenaire avec d’autres joueurs qui perdent leur partenaire . Le dernier joueur debout gagne la partie . Une autre variante de ce jeu est d’avoir les joueurs sont dos -à-dos . Ils ne peuvent utiliser le mouvement du corps de l’autre joueur pour essayer de deviner la position qu’ils sont po Demandez l’entraîneur de décider si la position est assez proche de passer à la prochaine ronde . Encore une fois, le dernier joueur debout gagne la partie .