Préscolaire Groupe Jeux Cercle

À l’âge préscolaire , les élèves apprennent les débuts de différents sujets comme les mathématiques et la lecture. Parce que les enfants de cet âge ont du mal à se concentrer sur certaines leçons , jouer à des jeux de cercle de groupe – activités où les participants se rassemblent en une séance ou un cercle debout – aide les élèves à améliorer leur concentration, la mémoire et les compétences de coopération . Lancer le sourire

Asseyez-vous les élèves en cercle et les informer que tout au long du jeu, ils ne peuvent pas sourire ou rire , sauf que c’est leur tour . Choisissez un étudiant dans le cercle et lui dire de sourire aussi largement qu’il le peut , puis effacer le sourire de son visage en utilisant sa main et  » jeter  » à une personne au hasard dans le cercle . Cette personne attrape le sourire , déplace sa main sur sa bouche et sourit . Il jette alors son sourire à une autre personne au hasard dans le cercle . Tout joueur qui sourit sur ​​son tour se expulsé du match .
Hot Potato

Rassembler les enfants dans un cercle debout. Mettez de la musique et de la main un des joueurs une petite boule ou aki . Les joueurs lancent la balle d’un joueur à l’autre , comme si la balle est très chaud au toucher . À un moment aléatoire , désactiver la musique . Le joueur à gauche debout avec le ballon expulsé du match . Mettez la musique à nouveau et ont les joueurs continuent lançant la balle dans le cercle , ne s’arrêtant que lorsque la musique s’arrête. Éliminer tous les joueurs gauche tenant le ballon chaque fois que la musique s’arrête . Le dernier joueur restant dans le cercle gagne la partie .
Couleurs

Asseyez-vous les enfants dans un cercle et sélectionnez un étudiant de choisir une couleur de son choix . L’ étudiant assis à sa gauche doit nommer quelque chose de cette couleur . Par exemple, si l’enfant a choisi « vert », d’autres peuvent dire des choses comme « l’herbe », « lézard» et «argent» . Cela se poursuit autour du cercle jusqu’à ce qu’il atteigne le dernier joueur , qui prend alors une couleur différente. Les étudiants ont ensuite nommer les choses composées de la nouvelle couleur . Pour ajouter la concurrence pour le jeu , éliminer les joueurs qui ne peuvent pas penser d’un nouvel objet . Le dernier joueur restant dans le cercle gagne la partie .