Activités pour les enfants en bas âge après avoir lu Les Trois Petits Cochons

Si vous venez de lire l’histoire  » Les Trois Petits Cochons  » à votre enfant , vous pouvez mettre en place un certain nombre d’activités qui lient dans la lecture . L’histoire intemporelle des porcs et le grand méchant loup enseigne des leçons sur la procrastination , la préparation et la cause et l’effet , et vous pouvez ramener à la maison les leçons à travers des activités comme l’artisanat et le traçage . Marionnettes

Laissez les enfants font des marionnettes conçues après les Trois Petits Cochons et le Grand Méchant Loup . Utilisation de feutre et de la colle , faire une série de manches en forme de U qui peut être glissé sur les petits doigts . Les tout-petits peuvent ensuite colorer les marionnettes avec des marqueurs pour les faire ressembler à des porcs et des loups ( ce n’est pas grave si leur dessin ne semble pas parfait ) . Ils peuvent utiliser les marionnettes de rejouer l’histoire que vous lisez , ou de créer de nouvelles aventures avec les personnages .

Maisons

enfants peuvent utiliser des feuilles de papier de construction pour faire la trois maisons les porcs construire dans l’histoire . Les enfants peuvent dessiner une maison de paille , une maison faite de bâtons et une maison de briques . Demandez à votre enfant en bas âge qui porc construit chaque maison , et applaudir et le féliciter quand il souligne la bonne maison .

Traçage

Écrire des mots associés à l’histoire sur une feuille de papier , comme « House « ,  » Pig « ,  » loup » et  » Coup « . Donnez -petits un crayon ou une craie et les aider à retrouver sur les mots , guider leur main . C’est une bonne activité pour enfants d’âge préscolaire d’apprendre juste pour la forme des lettres et des mots.
Acting Out

Dans l’histoire, le grand méchant loup est célèbre pour souffler vers le bas les maisons des cochons, disant que le slogan  » je vais souffler , et je vais bouffer , et je vais sauter ta maison .  » Voir à quel point les tout-petits se rappeler l’histoire en répétant la phrase et demander: « Qu’est-ce que le loup faire ?  » Encouragez-les à souffler aussi fort qu’ils le peuvent , en imitant les actions du loup .